3º Curso de Formação de Professores

História do índio na sala de aula

40
minutos

NO BRASIL OS ÍNDIOS VIVEM E RESISTEM!

Esta aula se desenvolverá em uma turma do 7º ano do ensino fundamental que teve como pré- requisito os conteúdos que tratam do Descobrimento do Brasil e dos anos iniciais da Colonização do nosso território. Esta aula possibilitará os alunos a superarem visões estereotipadas dos povos indígenas brasileiros construídas historicamente.

Plano de aula construído por
Dayane Santos (Campos dos Goytacazes / RJ)

Objetivos

O objetivo geral desta aula é fazer com que os alunos apreendam uma visão menos estereotipada e mais próxima da realidade das populações indígenas brasileira na atualidade.

Tem- se ainda como objetivos:

Apresentar a resistência indígena ao processo de aculturação; Apresentar a resistência indígena no que diz respeito ao genocídio; Mostrar que os indígenas possuem um papel ativo na perseguição dos seus direitos.

Requisitos

Os alunos devem conhecer os conteúdos que tratam do Descobrimento do Brasil e dos anos iniciais da Colonização do nosso território. . Recomendamos a leitura prévia dos conteúdos referenciados. Além disso,serão necessários cópias da atividade realizada em sala de aula, bem como de um data show para que os textos possam ser projetados e lidos coletivamente.

Avaliação

A avaliação ocorrerá de forma contínua e conforme o desenvolvimento da atividade proposta, inicialmente a turma será dividida em pequenos grupos de três ou quatro alunos. A cada grupo será distribuída cópias contendo a reprodução dos poemas Após a leitura dos poemas, os alunos deverão responder as questões referentes ao exercício. O objetivo desta atividade será suscitar o debate, estimulando os alunos a perceberem que os povos indígenas, não sem lutas, conseguiram resistir às dificuldades e serem sujeitos da sua história.

1
40
min

Produção escrita em grupo (alunos)

Os alunos deverão ler os textos e responder as questões, ao final ocorrerá um debate no qual a questão norteadora será? Como os índios brasileiros vivem e resistem?Assim, os alunos serão estimulados a perceberem que os povos indígenas, não sem lutas, conseguiram resistir às dificuldades e serem sujeitos da sua história.

Arquivos e links

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