3º Curso de Formação de Professores

História do índio na sala de aula

120
minutos

Os Povos Indígenas do Tocantins

Estudar as populações indígenas do Tocantins em vista das novas abordagens, valorizando sua real participação no processo de construção do Estado, bem como suas contribuições a cerca da formação da sociedade no passado e na atualidade, se faz necessário, ressaltando sua cultura rica e sua história de luta pela sobrevivência, mantendo rituais e festas com uma forte ligação com o seu passado.

Plano de aula construído por
Francy Leyla Salazar da Silva (Araguatins / TO)

Objetivos

Objetiva-se provocar a percepção dos alunos em relação ao tratamento dispensado aos povos indígenas na história, a partir da observação de relatos dos próprios indígenas e do livro didático, e por meio de debates;

Possibilitar o conhecimento e a troca de informações entre os alunos, bem como estimular a busca por novos conhecimentos a partir de pesquisas sobre os povos indígenas do Tocantins;

Conhecer a história dos povos indígenas do Tocantins e sua cultura, como vivem na atualidade;

Contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico nos alunos e estimular relações étnicas mais positivas, minimizando preconceitos.

Requisitos

Utilizar-se-á materiais diversos como: vídeo-aula produzido pela TVescola, com o tema como “Rondon e o Indigenismo”; Apostilas sobre os povos indígenas do Tocantins, disponibilizadas pela Seduc-TO; textos como os do J. M. Monteiro, servirão de base para intermediar discussões; músicas para reflexão; de caixa de som e data show.O livro didático; e peças artesanais de povos indígenas do Tocantins.

Avaliação

A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas aulas e debates; os alunos deverão produzir um relatório dos vídeos proposto; será proposto uma atividade de fixação com os temas trabalhados sobre os indígenas do Tocantins; participação das atividades lúdicas como as músicas e produção Teatral também será avaliado, além da atividade pesquisa como tarefa de casa e extensão do trabalho realizado em sala.

30
min

Vídeo/Música/Imagem

Visualizar os Vídeos e com base nos vídeos-aula, produzir um relatório, contando o que conseguiu compreender.

Arquivos e links

1.1 05A_Inclusaodahistoriaculturaafro.pdf

1.2 www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=todo%20dia%20era%20dia%20de%20indio

1.3 tvescola.mec.gov.br/tve/video/indiosbrasileiros

10
min

Outro tipo de atividade em sala de aula (expressão corporal: dramatização, "peças de teatro", musicalização, danças)

Com base nos estudos em sala e em pesquisas sobre os indígenas do Tocantins e os alunos produzirão uma peça teatral rápida, cujo ensaios serão feitos extra-sala e apresentação será feita em sala, com título a ser escolhido pelos próprios alunos.

Entrar no site